探索模型制作在“建筑装饰设计”教学中的应用

文章从建筑专业的课程出发,针对“建筑装饰设计”课程中存在的教学模式单一化、工作内容平面化、学生难以形成系统设计思维等问题提出解决办法。文章通过在建筑装饰设计专题中增加模型制作教学的探究与分析,将建构与设计充分的结合,并在模型制作的过程中融合思政元素,工匠精神等,以探寻适合当下教学情境的教学方式。