基于智慧课堂本质探寻课堂构建的路径

2021年,工业和信息化部、教育部联合开展“5G+智慧教育”应用试点工作,鼓励建设智慧课堂。智慧课堂是当前学校教育现代化的重要标志,也是智慧教育的核心应用,但如何构建仍在探寻摸索中。文章从智慧课堂的概念出发,总结了智慧课堂在教育逻辑、教育模式、教育手段、教育形态四个方面不同于传统课堂的本质特征,从而提出智慧课堂构建的四个关键,即把握智慧课堂的理念、兼顾个性化和规模化、加强信息化建设、推动课堂形态变革。