探析基础教育课程国际化的基本特征和可能路径

随着教育国际化发展,基础教育课程国际化日益受到重视。文章在简述基础教育课程国际化基本特征的基础上,分析了课程国际化在培育核心价值观、发展国际化人才核心素养、注重国际化内容的适应性和先进性等方面的新内涵,并结合江苏省苏州市吴江区苏州湾外国语学校课程国际化实践,探索高品质民办学校课程国际化的基本路径。