摘要
当化学与现代工业联系在一起时,化学与经济活动就密不可分了。新课程背景下化学与财经素养融合作业的设计,是时代对化学经济人才培养的需要。化学与财经素养融合的作业可以通过丰富作业类型,开发化学与财经素养融合作业的应用价值,增加化学与财经素养融合的小课题、小论文和专题性活动等途径来实现。教师还可将化学与能源、环境、材料、建筑、交通等板块进行归类,依托真实情境问题设计作业。
出处
《新课程研究》
2023年第16期23-25,64,共4页
New Curriculum Research
基金
2021年上海市杨浦区区级规划课题“新课程视域下化学学科融合财经素养的作业设计研究”的阶段性研究成果。