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小学英语线上教学提质增效的路径

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摘要 线上教学是当下“互联网+教育”的缩影。然而,由于屏幕阻隔,课堂资源的使用受到一定限制,学生的学习体验相比线下教学也有较为明显的缺失。基于在线教育平台,以在线教育赋能的教学形式,不仅能弥补传统小学英语课堂教学的不足,而且能激发学生学习潜能。因此,教师要充分利用在线教学技术,探索有效教学策略,赋能线上教学,确保学生在“云端”有梯度、有深度地学习与生活,从而提高学生英语学习质效。
作者 刘瑶
出处 《新课程研究》 2023年第16期80-82,共3页 New Curriculum Research
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