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小学班级管理与数学教学融合探究

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摘要 在小学阶段,部分教师同时承担着班级管理与数学教学两项任务,这对教师的能力提出了更高的要求。为了更高效地实施教育教学工作,将班级管理与数学教学进行融合是必然选择。文章从两者融合的价值着手,提出几点融合策略。
作者 张敏铃
出处 《新课程研究》 2023年第17期4-6,共3页 New Curriculum Research
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