探索基于深度学习的小学科学实验教学策略

对于小学科学实验教学,教师可以基于深度学习理念设计教学目标、方法与过程,以此促进学生对科学实验展开深度探索,在更深层次上培养学生。文章以“青岛版”小学科学教材为例,结合具体课例,探索基于深度学习的小学科学实验教学策略。