摘要
提升大学生的核心素养是全面深化课程改革的重要任务,也是促进大学生全面发展的必然要求。劳动教育作为当今教育方针和课程体系的重要组成部分,理应承担起培养大学生核心素养的重要使命。基于此,文章从劳动教育与大学生核心素养的概念、关系切入,介绍通过劳动教育提升大学生核心素养的途径,以期提升大学生的文化基础素养、自主发展素养和社会参与素养。
出处
《新课程研究》
2023年第17期34-36,共3页
New Curriculum Research
基金
山西省教育科学“十三五”规划年度劳动教育研究专项课题“新时代劳动教育实践基地的开发与利用研究”(课题编号:LD-20042)的阶段性研究成果。