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高中英语阅读教学现状及寻策
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摘要
高效组织英语阅读教学有助于达成育人目标。为提升高中英语阅读教学的质量,文章以经验总结和案例分析为主要研究方法,分析高中英语阅读教学现状,指出部分学生学习效果不佳的问题,并提出教师可以通过翻转课堂、组织生生互动和课后实践活动等方式改进阅读教学,促进学生发展。
作者
王霞
机构地区
江苏省泰兴市第二高级中学
出处
《新课程研究》
2023年第17期51-53,共3页
New Curriculum Research
关键词
高中英语
阅读教学
教学优化
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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