新课标下小学美术欣赏教学的价值与策略

自《义务教育艺术课程标准(2022年版)》发布后,小学美术教师都在认真探索如何在其指导下科学组织美术教学活动。在此背景下,文章指出,美术欣赏教学有助于学生美术素养和道德修养的发展,并提出小学美术教师可以通过巧妙导入新课、组织互动讨论、补充课外资源、引入课外活动等教学策略开展欣赏教学工作,促进学生成长。