以图画书为载体的幼儿家庭美育实施路径探赜

审美能力是学龄前幼儿在成长过程中需要掌握的重要能力。而图画书作为幼儿最早接触的阅读文本,不仅能给幼儿带来认知能力和语言能力的提升,还能给予幼儿美的享受和熏陶。因此,家长可以利用丰富的图画书资源进行家庭美育,以培养幼儿对美的感受力和表达力。家长可以依托图画书,充分挖掘其审美价值,通过亲子共读、模仿绘画、角色扮演和游戏拓展的方式进行家庭美育,以促进幼儿德智体美劳全面发展。