高中物理大单元教学实践探究

“大单元教学”作为一种新式的课程传授形式,在高中物理课堂教学中得到了一定的应用,文章据此探讨大单元教学与传统教学的区别,并结合具体教学实践,提出提前分析教材、结合现实生活、延伸教学内容、培养学生独立完成任务及思考的能力、合理构建大单元主题等大单元教学策略。