故事教学法在小学英语教学中的应用研究

故事教学法是基于学生的年龄特点与认知能力衍生而来的一种新型教学法,它是教育心理学的研究成果在教学领域应用的表现,并在提升教学质量方面发挥重要作用。小学英语教学中故事教学法的应用能够极大地激发学生的学习兴趣,带动学生的学习能力提升。因此,文章从“找准‘故事眼’,激发学生的学习兴趣”“结合生活元素”“注重故事设计和提问”“渗透文化知识”等方面,探索故事教学法在小学英语教学中的运用策略。