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激励教学法助力高效课堂的基本策略与实施方法的研究

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摘要随着新课改的实施,数学教学的结构、形式以及观念等都发生了日新月异的变化.如何让激励性教学法助力高效课堂的形成,是笔者近些年一直在探究的话题之一.本文认为用激励教学法助力高效课堂的基本策略有:需求激励、情境激励与任务激励等,并提出及时表扬、回顾激励与激励评价等实施办法.

作者于明华

机构地区江苏省海安市立发中学

出处《数学之友》 2023年第8期16-17,共2页

关键词激励教学法高效课堂表扬

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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