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找准目标切入,问题巧妙突破——分类讨论思想的应用被引量：1

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摘要分类讨论思想作为高中数学学科中的一个重要的基本数学思想方法,在高考的各种场景中都可能用到,是一个使复杂问题简单化、多样问题单样化等的思想策略.本文通过数学问题实例,剖析目标切入点的寻找以及问题解决的突破,总结规律,合理分类讨论,有助于引领并指导学生复习备考.

作者程斌斌

机构地区甘肃省张掖市肃南县第一中学

出处《数学之友》 2023年第8期71-73,共3页

关键词分类讨论参数运算

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

1邬吉利.注重数学思想提升核心素养——以“中考专题复习课之分类讨论思想”教学设计为例[J].数学教学通讯,2022(35):12-13. 被引量：1
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引证文献1

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数学之友

2023年第8期

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