运用迁移策略 体现优化过程——人教版“除数是一位数的除法(1)”教学实践研究

当被除数每一位上的数都正好是除数的整倍时,可以直接用乘法口诀一位一位地除,即可直接口算。而当出现像“52÷2”这样的除法,某一位或几位除后有余数时,用笔算记录更合理。如此,使得口算与笔算之间仿佛有了一层界限。其实,除法的笔算与口算有着密切联系。