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逻辑教学提质增效的路径探索
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摘要
逻辑是一门关于思维的科学,学好逻辑对于培养学生科学思维,更好地认识世界和改造世界具有重要意义。上好逻辑课不但需要加强逻辑理论的学习,还要掌握高效的教学方法。首先,要遵循教学原则,坚持正确教学方向;其次,要依托教学资源,丰富逻辑教育价值;最后,要创新教学方法,切实提升教学实效。
作者
潘海东
机构地区
江苏省南京市燕子矶中学
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2023年第6期33-36,共4页
基金
江苏省中小学教学研究第十四期重点课题“普通高中跨学科学习的实践研究”(课题编号:2021JY14-ZA04)阶段性研究成果之一。
关键词
逻辑教学
教学原则
教学资源
教学方法
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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