“深学立人”的思政学科试题命制

“深学立人”教学主张的落实推进应该融入教学评全过程。试卷作为教学评价的测量工具,其命制对于促进教学方式、育人方式的转变具有重要意义。通过分析一道模拟试题的命制过程,“深学立人”教学主张指导下的试题命制需要做到:从命题立意看,要充分凸显对学生世界观、人生观、价值观的深度塑造;从情境创设看,要能评价学生对学科观点的深刻理解;从任务设置看,要能测量学生深层的学科思维。