期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
培养整全人的自由交往——读雅斯贝尔斯《大学之理念》
原文传递
导出
摘要
什么是大学?大学要培养的是何种意义上的人?对于这些问题,德国思想家雅斯贝尔斯在《大学之理念》一书中进行了深刻的哲学分析。他从人的生命存在层面出发,对大学之内涵、任务、目标以及教学方式等问题进行了深入的探讨。雅斯贝尔斯指出大学作为探求真理的地方,其教育使命不只是传授知识,更应该是通过人与人之间的自由交往培养出不同于“专业人”的“整全人”。因此,雅斯贝尔斯极为推崇苏格拉底式的交流,在对话过程中双方或多方可以就某一问题进行论辩.
作者
付毅
机构地区
北京师范大学哲学学院
出处
《思想政治课教学》
北大核心
2023年第6期95-96,共2页
关键词
雅斯贝尔斯
教育使命
整全人
德国思想家
对话过程
苏格拉底式
哲学分析
自由交往
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王薪坤.
反向驯化理论视角下对微信技术的审视[J]
.视听,2023(3):128-131.
2
胡湘理,宋洁.
为什么说“中国化时代化的马克思主义行”[J]
.新湘评论,2023(7):35-35.
3
余小茅,杨丽.
雅斯贝尔斯教育思想的魅力——基于文本学解读的视角[J]
.现代大学教育,2022,38(1):10-24.
被引量:1
4
喻国明,陈雪娇.
元宇宙视域下传播行为的路径模型与拓展机理[J]
.新疆师范大学学报(哲学社会科学版),2022,43(6):135-145.
被引量:10
5
刘月良,曾企娥.
放手——让乡村幼儿游戏焕发新的光辉[J]
.课堂内外(小学教研),2023(4):152-154.
6
猫博士,无.
当孩子说“无聊”[J]
.中国女性(海外版),2022(7):72-73.
7
吴磊.
幼儿主动活动环境创设的支持策略研究[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(10):14-15.
8
潘伟伟,崔阳阳,高广霞.
玩转共享区域,自由快乐成长[J]
.教育家,2023(8):57-57.
9
韦小芝.
浅谈核心素养视域下初中地理教学的优化路径[J]
.炫动漫,2022(11):136-138.
10
王立平.
生成性教学:雅斯贝尔斯大学教学理念重审[J]
.煤炭高等教育,2022,40(2):1-7.
被引量:1
思想政治课教学
2023年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部