不同教材中“因数与倍数”的例题比较——以人教版、苏教版和北师大版教材为例

以人教版、苏教版和北师大版教材为例,从例题编排的结构、例题的引导语类别和例题的呈现方式等三个方面比较不同版本教材中“因数与倍数”的内容,分析这一内容的例题在不同版本教材中的差异,便于教师在备课时选择合适的教学素材,促进学生结构化学习。