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应用型高校教师教学发展中心存在问题及对策研究 被引量:1

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摘要 应用型高校教师教学发展中心是高素质师资队伍建设的基本平台,在强化教师培训与指导、深化教师交流与合作、持续提升教师综合素养与能力、促进人才培养质量持续提升、反哺教师教学发展等方面发挥着重要作用。然而,应用型高校教师教学发展中心由于设置时间短等原因,普遍存在教师参与积极性不高、资源配置不足、团队力量薄弱等问题。应用型高校教师教学发展中心应围绕教师教学发展,聚焦教师发展共性和个性化需求,整合优化校内外资源,加强团队建设,提升教师参与的积极性,在应用型高校的内涵建设和高质量发展中凸显其价值和作用。
作者 李欣
出处 《河南教育(高教版)(中)》 2023年第6期11-13,共3页 Henan Education
基金 2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“以教学能力提升为导向的地方应用型本科高校教师教学发展中心运行机制研究”(编号:2021SJGLX294)。
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参考文献2

二级参考文献12

共引文献16

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