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乡村小学教育现状之教师留教意愿调研分析——以秦安县S小学教师为例
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摘要
以甘肃省天水市秦安县S小学教师为样本,对乡村小学教师的基本情况、对学校环境的基本印象、乡村小学教师的人际社会关系和乡村小学教师的留教意愿与原因进行调查。
作者
郭晶晶
机构地区
兰州大学信息科学与工程学院
出处
《中国教育技术装备》
2021年第23期22-24,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
乡村教育
乡村小学教师
留教意愿
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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