摘要
广州市黄埔职业技术学校基于产教融合的理念,以省重点专业建设项目(电子商务专业)为依托,探索实践出升学与就业并重的中职现代师徒制岗位实习模式。该成果针对中职岗位实习阶段普遍缺乏学校这个办育集团授牌仪式南方职教云瑞学堂·第场学主体的参与、缺乏中职的课程标准和教材、缺乏教育教学的评价这三个问题,基于教育学隐性知识理论、合法的边缘性参与理论、共生型组织理论,以产教融合、校企合作为基础,以培养学生专业技能为核心,构建出满足行业(企业)需求的综合型技术技能人才培养的新模式。该模式强调在岗位实习过程中把专业设置与产业需求对接,课程内容与职业标准对接,教学过程与生产过程对接,毕业证书与职业资格证书对接,职业教育与终身学习对接,通过确定现代师徒制岗位实习课程、编制岗位实习课程标准、开发岗位实习教材、构建科学的岗位实习评价体系来提高人才培养质量。这种模式以合作共赢、职责共担为原则,践行校企双主体育人、学校教师和企业师傅双导师教学,深化产教融合,取得了中职升学与优质就业同步实现的人才培养效果。
