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英语直接拼读教学实践与思考
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摘要
实施直接拼读教学,源自英语单词本身存在的特性,它可以减少英语单词教学环节,提高英语学习者尤其是初学者学习与记忆英语单词的效率。
作者
石锡伍
机构地区
福建省厦门市五缘第二实验学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第9期63-64,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
直接拼读
教学实践
课程资源
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
卓嘎措姆.
浅谈自然拼读在小学英语单词学习中的应用[J]
.环球慈善,2022(2):187-189.
2
沈沂,叶雨佳,耿敬北,张雨萌,郑婕雨.
基于自然拼读方法的中小城市英语课程构建与教学设计[J]
.新潮电子,2023(6):202-204.
3
韩路.
小学英语词汇教学策略探究[J]
.新课程研究,2023(16):123-125.
被引量:1
新课程教学(电子版)
2023年 第9期
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