摘要
英语是基础教育阶段开设的外语学科,是学生走向社会必须具备的一项语言技能。初中英语是中考的重点科目之一,为了提高学生的英语运用能力,教师需要全方位掌握学生的语言学习诉求以及特征,采取科学的、创新的教学形式。和传统授课模式相比,互联网技术具备交互性、动态性、生动性等多方面优势,可以有效提高课堂教学质量。鉴于此,本文将对如何利用互联网优化初中英语教学提出有效建议。
出处
《新课程教学(电子版)》
2023年第9期145-146,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum