摘要
地理核心素养测评是地理教育界关注的重要话题之一。随着新版课程标准的推行,地理核心素养测评的研究逐渐呈现繁荣发展态势。本文以“地理核心素养测评”为主题,筛选出相关文献85篇,归纳分析发现,目前地理核心素养测评研究主要集中在地理核心素养测评的理论基础、工具和技术三个方面。结合研究现状,本文提出研究展望:创建科学规范的地理核心素养测评框架、探讨地理核心素养和试题考查内容的关系、探索地理核心素养测评的新技术。
作者
赵鹏飞
段玉山
Zhao Pengfei;Duan Yushan
出处
《地理教学》
2023年第14期4-8,共5页
Geography Teaching