基于体育核心素养的小学耐久跑教学策略

在体育学科中,耐久跑的重要性不言而喻,不仅可显著提高学生的运动能力和身体素质,还能在磨炼学生意志方面起到良好促进作用。小学生正处于发展和成长的初级阶段,不具备较强的耐力,因而教师必须从核心素养的角度出发,从教学目标、教学器材、课堂游戏、合作学习、竞赛活动、心理指导、任务训练等方面优化和调整耐久跑训练方法,增强课堂教学的趣味性,让学生对耐久跑产生兴趣,保持充足的训练热情,提升耐久跑教学质量。