小学可视化班队德育活动实践策略

德育是学校教育工作的主要内容之一,尤其是在小学阶段有着培根铸魂的重要作用。根据新课改的要求,当前的小学德育要做到与时俱进,特别是要重视创新德育的方法,在潜移默化中去教育和影响学生,培养和提升学生的核心素养。基于一线工作中的尝试,教师可通过可视化管理育人、可视化文化育人、可视化活动育人、可视化实践育人以及可视化全员育人等应用可视化方式开展小学班队德育的策略,提升小学德育活动的有效性。