创新高职院校课程思政育人模式的探索——基于传承红色廉洁文化视角

高职院校要推进“三全育人”,促进红色廉洁文化与课程思政深入融合,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的建设者和接班人。以高职院校课程思政开展情况为研究基础,以红色廉洁文化育人为重要抓手,坚持传统与创新相结合,积极探索有效的育人新思路。以“问卷星”调查数据为依据,秉承科学、严谨的原则,突出红色廉洁文化引领,实现育人过程中知识目标、素质目标、技能目标的统一,构建以学生为主体、以“大思政”为格局、以创新思维为基调的育人体系。