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新课标视域下中考语文的命题趋势及应对策略

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》提出“考试命题应以情景为载体,依据学生在真实情景下解决问题的过程和结果评定其素养水平”。根据“新课标”所提出的“教-学-评”一致性,语文教学也应有相应的策略。本文就基础与运用、文言文阅读、现代文阅读这三个版块,探讨学业水平考试的变化及其应对策略。

作者万巍

机构地区北京市第五中学分校

出处《学语文》 2023年第4期67-69,共3页

关键词语文评价命题趋势应对策略

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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