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可再生能源技术与工程课程有效教学模式研究

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摘要 可再生能源转化与循环利用是实现“双碳”目标的有效途径,基于资源循环专业建设的特点和内涵,该文提出可再生能源技术与工程课程的教学改革思路,通过设立有效目标、建立有效基础、开展有效指导、实现有效拓展和实施有效参与的方式形成适应当代资源科学与技术发展要求的有效教学模式,以达到提升教学质量,使学生可再生能源知识、创新能力、综合素质得到有效发展,培养能满足国家战略性新兴产业需求专业人才的目标。 The transformation and recycling of renewable energy is an effective way to achieve the goal of"Double Carbon".Based on the property and intension of resource recycling specialty construction,some thoughts on teaching reform for the course of"Renewable Energy Technology and Engineering"were put forward in this study.An effective teaching mode that meets the requirements of contemporary resource science and technology development was formed through setting effective goals,establishing effective foundation,carrying out effective guidance,realizing effective expansion and implementing effective participation.This aims to improve the teaching quality,effectively develop students'renewable energy knowledge,innovation ability and comprehensive quality,and cultivate professionals who can meet the needs of national strategic emerging industries.
作者 王薇 周明华
出处 《高教学刊》 2023年第21期103-106,110,共5页 Journal of Higher Education
基金 南开大学2022年本科教育教学改革“一流课程建设”项目“面向资源循环专业的‘可再生能源技术与工程’课程有效教学”(NKJG2022072)。
关键词 资源循环专业 人才培养 可再生能源技术与工程 教学模式 有效教学 resource recycling specialty personnel training Renewable Energy Technology and Engineering teaching mode effective teaching
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