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关于三点共线向量式的教学与解题探讨

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摘要利用从特殊到一般的方法阐述三点共线的向量式问题,剖析t的含义,帮助学生更好地理解三点共线向量式的结论,通过求解典型例题说明该定理在具体解题中的应用.

作者王加成

机构地区陕西省白河高级中学

出处《数理化解题研究》 2023年第19期21-23,共3页

关键词三点共线向量教学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2023年第19期

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