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初中数学课堂小组互动合作教学策略的应用思考被引量：3

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摘要新课程倡导运用“自主、合作、探究”的教学模式,这种学习模式符合中学生的心理发展特点与认知规律,学生的学习主体地位得到彰显,形成“我要学”的状态.针对初中数学小组互动合作学习中存在的问题,提出了小组互动合作学习的教学策略.一是正确认知小组互动合作学习方式;二是科学组建合作学习小组;三是重视对学生的合作技能指导;四是加强对学习小组的监控;五是引导学生全程、全面、全员参与;六是重视小组互动学习评价.

作者游健明

机构地区南平市第九中学

出处《数理化解题研究》 2023年第20期29-31,共3页

关键词初中数学小组互动合作教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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