摘要
随着我国教育的不断发展,“双减”政策逐渐得到了落实.在初中物理中,想要落实“双减”政策中的内容,教师便需要不断改善教学模式和教学方法,实现减负增效的教学效果.教师需要从多种渠道学习先进的教育理念,尽可能为学生构建出轻松的环境,突显学生在学习中的主体地位,这样才能够引导学生进行主动学习和思考,认识到物理学科内容的趣味性,坚定学习的信心和动力,在自主学习的过程中感受乐趣.此外,教师还需要充分考虑学生的兴趣喜好,对教学环节合理安排,优化学习效果.文章针对如何在“双减”背景下开展初中物理教学这一问题,提出几点建议和策略.
