期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

开展趣味化学实验优化初中化学课堂教学

下载PDF

导出

摘要趣味化学实验能够启发学生思维,调动学生探索化学知识的积极性,引导学生对化学现象进行深入剖析,提高学生自主探究能力.基于此,文章从提高初中化学课堂教学质量为目的,采取案例分析等方法对趣味化学实验在课堂教学中的应用进行探究,并从优化课堂导入、突破学习重难点、培养思维能力、培养实践能力、复习重点知识、促进学以致用等角度提出参考建议.

作者王学恩

机构地区甘肃省舟曲县第一中学

出处《数理化解题研究》 2023年第20期113-115,共3页

关键词趣味化学实验课堂教学初中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1孙栋梁.“互联网+翻转课堂”视域下初中化学教学实践初探[J].中学教学参考,2022(17):66-69. 被引量：1
2陈燕,李萍,黄运瑞.翻转课堂模式在初中化学教学中的应用--以“二氧化碳”一单元为例[J].山东化工,2021,50(17):222-223. 被引量：2

二级参考文献14

1王云生.基础教育阶段学科核心素养及其确定——以化学学科核心素养为例[J].福建基础教育研究,2016(2):7-9. 被引量：111
2贺德英.基于微课的翻转课堂下化学教学方法的转变[J].学周刊,2017(1):156-157. 被引量：10
3徐宾.化学学科核心素养的培养策略[J].中小学教师培训,2017(1):61-63. 被引量：36
4张胜男.延边地区初中化学慕课、微课和翻转课堂的应用现状及其对策[J].科教文汇,2017(23):97-98. 被引量：5
5高荣梅,贡嘎,旦增.翻转课堂在初中化学实验教学中的应用初探[J].教育教学论坛,2018(20):168-169. 被引量：12
6王翠如,胡永斌.翻转课堂真的能提升学习成绩吗?——基于38项实验和准实验研究的元分析[J].开放教育研究,2018,24(4):72-80. 被引量：40
7夏光辉.试析初中化学教学中翻转课堂学习活动设计与应用[J].传播力研究,2018,2(34):172-172. 被引量：6
8林建芬,刘月娇,古春文.互联网+视角下化学教师运用信息技术促进课堂教学方式转变的应为——以人教版“甲烷”的教学为例[J].教育与装备研究,2016,32(12):29-32. 被引量：9
9Cui Tan,Wei-Gang Yue,Yu Fu.Effectiveness of flipped classrooms in nursing education: Systematic review and meta-analysis[J].Chinese Nursing Research,2017,4(4):192-200. 被引量：2
10赵鑫.谈“翻转课堂”下的初中化学实验教学[J].学周刊,2018(14):52-53. 被引量：6

共引文献1

1史海龙.新课改下初中化学教学方法的研究[J].试题与研究,2022(28):167-169. 被引量：1

1李岩,赵杰.情境教学在初三化学教学中的应用[J].山东教育,2023(14):59-60. 被引量：1
2张晓红.试论研学旅行在小学语文教学中的重要作用[J].虹,2022(5):108-110.
3丹增桑姆.浅谈新时期幼儿园学前教育的发展策略[J].传奇故事,2023(25):37-38.
4曾立霞.解立体几何问题的三种策略[J].数理天地（高中版）,2023(15):37-38. 被引量：1
5郑巧燕.深度学习在“多维化”数学活动中的构建策略[J].中国科技期刊数据库科研,2023(6):43-45.
6周建华.初中化学教学中渗透绿色化学理念策略[J].数理化学习（教研版）,2022(7):22-23. 被引量：1
7林兰如.小学语文实践活动中学生思辨能力的培养[J].新课程研究,2023(17):44-47.
8刘应伦.高中数学学习的有效策略与方法探究[J].爱人,2023(3):102-104.
9曾广华.基于核心素养理念大单元Project板块教学方略[J].教育文汇,2023(5):47-50.
10黄芳.巧用信息技术构建小学英语精彩高效课堂[J].英语教师,2023,23(9):56-59.

数理化解题研究

2023年第20期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部