微课在高中化学教学中的应用探析被引量：2

下载PDF

导出

摘要在高中化学教学中合理运用微课,有助于优化教学思路、提升教学质量.据此,文章简述微课的优势,并从课前、课中、课后多个环节探究微课在高中化学教学中的应用对策,旨在丰富课堂教学内容,提高课堂教学效率.

作者力萍

机构地区扬州市江都区育才中学

出处《数理化解题研究》 2023年第21期95-97,共3页

关键词微课教学应用高中化学

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1李娜.小微课大实验——以高中化学学科为例[J].名师在线（中英文）,2022(33):82-84. 被引量：2
2殷东升.核心素养导向下高中化学微课教学策略探析[J].新教育（海南）,2022(32):81-82. 被引量：2
3黄丽丹.微课导学模式在高中化学教学中的实践探讨[J].高考,2022(32):105-107. 被引量：1

二级参考文献11

1王洪娇.浅谈高中化学教学中如何培养学生的探究能力[J].试题与研究,2022(8):85-86. 被引量：1
2王寿红.高中化学新课标实验要求分析与启示[J].化学教学,2020,0(2):13-18. 被引量：9
3王书玉.高中化学创新实验课程的设计与实施[J].化学教育（中英文）,2020,0(3):89-93. 被引量：4
4王素珍.“未来教室”环境下高中化学实验教学的尝试与反思[J].化学教育,2016,37(17):50-55. 被引量：9
5邓海燕.高中化学教学中如何培养学生的探究能力[J].中学课程辅导（上旬刊）,2020(7):100-100. 被引量：1
6乔玉娟.微课方法在高中化学教学中的应用[J].科学咨询,2021(2):231-231. 被引量：3
7李中尧.高中化学“微课+导学”模式的实践应用研究[J].教学管理与教育研究,2021,6(4):98-99. 被引量：3
8曹益民.微课导学模式在高中化学教学中的实践研究[J].数理化解题研究,2022(12):125-127. 被引量：3
9徐凡.微课在高中化学概念教学中的应用研究[J].数理化解题研究,2022(12):143-144. 被引量：2
10王一平.借助微课导学优化化学课堂[J].数理化解题研究,2022(21):100-102. 被引量：3

共引文献2

1宋道国.高中化学实验探究式教学策略摭谈[J].新课程研究,2023(8):54-56.
2刘芳.微课导学模式在高中化学教学中的应用实践研究[J].新课程研究,2023(14):25-28. 被引量：1

同被引文献5

1翁光龙.化学课堂教学的有效策略[J].湖南教育（下旬）（C）,2009(3):55-56. 被引量：1
2胡立跃.化学教学的实践与思考[J].考试周刊,2012(19):126-126. 被引量：1
3郭可信.金相学史话(2):β-Fe的论战[J].材料科学与工程,2001,19(1):2-16. 被引量：4
4崔克宇,姜宇,韩旭,杨淼,姜大雨.常见化学物质三维模型制作与应用[J].中国教育技术装备,2018,0(14):28-30. 被引量：3
5胡冬雨,陈怀侠.哲学融入中学化学教学的必要性[J].中学化学教学参考,2022(6):9-10. 被引量：1

引证文献2

1肖舒月,王悦,温博雅,夏小晴,高鹤鸣,崔克宇.基于化学史情境下高中化学微课的设计与制作——以晶体结构为例[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2023,39(11):109-112. 被引量：1
2张园利.微课模式下中职学生化学自学能力培养策略[J].辽宁教育,2024(12):85-87.

二级引证文献1

1李燕怡,郝东艳,陈玉萍,曹宝月.重视学科历史沿袭做好课程思政教学——以《无机化学》课程思政教学为例[J].教育进展,2024,14(4):173-178.

1陈韵辉.技工院校SPOC混合式教学模式的探索与实践[J].中国科技期刊数据库科研,2023(11):27-30.
2陈翠.论小学数学智慧课堂教学的优势[J].安徽教育科研,2023(25):116-117. 被引量：1
3苗莉,齐泽轩,李晓连.新文科背景下基于OBE理念的“组织行为学”混合式教学模式创新与实践[J].改革与开放,2023(13):61-66.
4金静,周旭,娄筱玥,王鹃,韦晶.基于教学评一致性的高中地理五育融合评价探究[J].中学地理教学参考,2023(26):62-64.
5董令令.高职院校会计学课程混合式教学模式应用研究[J].天中学刊,2023,38(5):154-156.
6周婷,杨一捷,王芮,朱琪.高职计算机应用基础混合教学模式研究及实践[J].中国信息技术教育,2023(20):104-107.
7岑惠杰,陈建霞,吴珺.“以虚助实,虚实结合”药物制剂课程教学实践——以“片剂的制备”教学为例[J].广西教育,2023(26):109-112.
8邓炯,覃筱燕,李丽萍,贾丽斯,卫树花.基于“BOPPPS+课程思政”的电路分析课程混合式教学设计和实践[J].现代信息科技,2023,7(17):174-177.
9陈俊洵.“互联网+”下“运营管理”教学模式的课程改革探究[J].科技风,2023(29):116-118. 被引量：1
10叶何伟.发挥课堂教育主渠道作用增强思想政治教育质效[J].基层政治工作研究,2023(9):13-14.

数理化解题研究

2023年第21期

浏览历史

内容加载中请稍等...

微课在高中化学教学中的应用探析被引量：2

参考文献3

二级参考文献11

共引文献2

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

微课在高中化学教学中的应用探析 被引量：2

参考文献3

二级参考文献11

共引文献2

同被引文献5

引证文献2

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

微课在高中化学教学中的应用探析被引量：2