摘要
参照教育部颁布的《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》,对柞水县义务教育城乡差距的调查与分析发现,柞水县城乡学校绝大部分指标都已达到了“优质均衡”发展的标准,但在师资力量、生均教学及辅助用房面积、学校规模和班额等方面。
出处
《新西部》
2023年第3期178-181,共4页
基金
陕西省教育科学十三五规划课题“陕西省城市教育竞争力比较研究”(项目编号:SGH17H208)
2022年咸阳师范学院基础教育实践研究项目“县域城乡义务教育优质均衡发展调查研究——以柞水县为例”(项目编号:88)。
