微信群联合小程序智能交互视频宣教对新生儿父母角色转换及养育照顾能力的影响

目的:探讨微信群联合小程序智能交互视频宣教对新生儿父母角色转换及养育照顾能力的影响。方法:选取2021年1月1日~2022年12月1日100名新生儿家属为研究对象,依照区组随机化分组法分为对照组和观察组各50名,对照组实施常规育儿教育,观察组实施微信群联合小程序智能交互视频宣教;比较干预3个月内两组育儿期间出现的不良情况、父母角色转换情况(采用父亲/母亲角色适应量表)、胜任感[采用育儿胜任感量表(中文版)]及养育照顾能力(采用新生儿照护能力问卷)。结果:干预3个月内,观察组育儿期间不良情况发生率低于对照组(P<0.05);干预3个月后,两组父亲/母亲角色适应、胜任感、养育照顾能力评分均高于干预前(P<0.05),且观察组高于对照组(P<0.05)。结论:微信群联合小程序智能交互视频宣教能改善新生儿父母角色转换情况,增强育儿胜任感,提高其养育照顾能力,同时还能减少育儿期间不良情况的发生。