摘要
基于教学平台线下与线上教学融合趋势,分析云课堂模式下Photoshop课程混合式教学目标以及教学内容。通过线上Photoshop课程混合式教学准备工作,确定Photoshop课程教学目标、设计Photoshop课程教学内容、选择教学方法与教学媒体、设计教学活动,在此基础上,逐步完善Photoshop课程混合式教学模式。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第16期116-118,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
课题名称:中国职业技术教育学会农村与农业职业教育专业委员会(基于网络教学交互视角下的高职《Photoshop平面设计》精品资源共享课程的开发建设与应用研究)(课题编号:2016-135-Y-120)。
