摘要
文章基于现行的“1+X”证书体系制度,系统剖析目前计算机网络技术专业课程体系所面临的主要问题,指出重建学科核心课程体系的重要性,详尽介绍了该专业课程体系的重新建构思路。以“1+X”证书职业技能等级标准为依据构建了证书课程模块,并以此为主要参考,结合学情分析、学生群体分析、行业背景,重构了以突出学生为主体原则,基于课证融通与工学结合的计算机网络技术专业课程体系,进而提升职业教育和培养复合型技术技能型人才质量。
出处
《电脑知识与技术》
2023年第16期142-144,共3页
Computer Knowledge and Technology
基金
陕西省高等教育学会2021年度高等教育研究课题“基于‘1+X’证书制度网络技术专业课证融通教学改革研究”(XGH21314)。
