CIPP评价模式在高中化学教学中的应用策略

CIPP评价模式是一种多元化的评价模式,不同于以往的目标模式,它兼顾了背景、输入、过程和结果评价,是将评价贯穿于整个教学过程之中,促进教师和学生的共同发展,最终目的是改进教学。本文论述了CIPP评价模式在高中化学教学中的一些应用策略,为教师进行教学设计提供了参考。