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初中班主任管理策略探究
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摘要
班级管理工作责任重大,关乎学生的学习质量和日常行为习惯,班主任在授课的同时,统筹组织班级活动,从而引导学生在学习的同时,约束自我言行举止,形成良好的思想道德观念,以维护班级日常秩序,取得良好的工作成果。现阶段班级管理工作中的问题日益突出,影响了学生的学习和校园生活,班主任需要从集体奋斗目标出发,引导学生建立正确的思想道德观念,逐步提高其学习的积极性,帮助其养成正确的行为习惯,攻克班级管理工作中的难关,促进学生全面发展。
作者
达娃卓嘎
机构地区
西藏山南市贡嘎县农村实验中学
出处
《传奇故事》
2023年第26期17-18,共2页
关键词
初中
班主任
管理
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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