探究小学语文作文教学的策略研究

在目前新课程标准改革之后,新课标对低年级的学生的语文运用能力和语文综合能力提出了更高的要求,并且新课改进一步强调了写作能力的重要性,在对如何提高学生作文水平也给出了明确的方法。在小学语文教学活动中,写是小学生进新货语言学习的重要基础之一,因此提高学生的写作能力被认为是提高小学生语文综合能力的要求之一,因此小学老师必须重视对于学生写作能力的培养和提高。作文是小学语文教学的重要组成部分,它对于培养和提高小学生的语言能力、逻辑思维能力以及创造性思维都具有十分重要的意义。然而,在目前的语文课堂上,由于受应试教育的影响,许多教师仍旧沿用着传统的作文教学模式,这样就会使得很多学生产生畏惧心理,写不出好作文来。因此,要求小学语文教师必须改变传统的教学方法,采取新颖灵活的作文教法,才有可能让学生真正喜欢作文,并且在今后的发展中更加积极主动地投身到学习与创造之中去。