基于知识图谱的英语师范生教学能力培养研究

教学能力是英语师范生从事中小学英语教学工作的核心能力,并直接影响基础教育阶段英语教学工作的成效。文章从教学能力的结构解读,采用知识图谱对知网收录的相关文献进行分析,梳理与归纳现有研究热点及不足,并提出了优化课程体系、实施多元化培养模式和突出教学实践能力培养的英语师范生教学能力培养路径,以促进师范生教学能力发展并提升师范生就业竞争力。