“工学一体化”模式在中职会计教学中的应用研究

近些年会计人才在不断增多,国家对于会计人员的要求也逐渐提升,要求会计人员不仅具备一定的专业知识,还要具备综合能力。所以中职院校为了能够为社会输出更多优秀的人才在不断改变教学模式,“工学一体化”教学模式将会是未来中职会计院校教育模式改变的趋势,为了更好地促进“工学一体化”模式的具体落实,要分析其在教学过程中所存在的问题,并且教师和学生都要进行相应的改变,才能够更好地顺应时代发展。