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比较·预测·游戏:神话作品阅读指导的策略——以四年级上册“快乐读书吧”为例

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摘要 统编教材四年级上册“快乐读书吧”推荐学生阅读神话故事。根据神话作品的特点,教师可选择比较、预测、游戏这三种阅读策略开展教学指导,让学生的阅读有深度、有意义、有趣味,使学生的阅读能力得到提高。
作者 江狄龙
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2023年第7期57-60,共4页
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二级参考文献30

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