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基于问题选择课题:一线教师课题研究的现实路径
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摘要
一线教师的课题研究是为了解决教育教学实践中遇到的具体问题,“问题即课题”是一线教师课题研究的基本理念。基于问题选择课题,从问题走向课题,是一线教师课题研究的现实路径。课题研究中的问题必须客观真实、明确具体、有应用价值,同时还要有一定的创新性,并且能够通过研究加以解决。从教育教学实践出发,对问题进行筛选,厘清问题的性质和特征,能够避免将“问题”直接等同于“课题”,有助于将“问题即课题”的研究理念落到实处。
作者
王方全
李宇青
曹艳
机构地区
四川省成都市武侯区教育科学发展研究院
四川省成都市高新区教育发展中心
四川省成都市青羊区教育科学研究院
出处
《教学月刊(小学版)(综合)》
2023年第7期13-15,共3页
关键词
一线教师
课题研究
确定问题
选择课题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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