指向思维品质发展的小学英语绘本阅读教学策略——以《金魔方英语分级读物》第五级上Animal Tree Houses为例

发展学生思维品质是小学英语阅读教学的重要目标之一。英语绘本是辅助阅读教学的有效资源。以《金魔方英语分级读物》第五级上Animal Tree Houses的教学为例,教师通过“借助有效预测,触发思维起点;开展多维活动,激发思维活力;注重迁移拓展,提升思维高度;评价语言输出,关注思维表现”的策略,提升学生思维的灵活性、深刻性和创新性,发展学生的思维品质。