主题式情境教学在高中地理教学中的应用——以“工业区位因素及其变化”为例

The Application of Thematic Situational Teaching in Senior High School Geography Teaching——Taking“Industrial Location Factors and Their Changes”as an Ex ample

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摘要本文以柳州螺蛳粉为切入点,设置递进的三组情境,探究螺蛳粉的起源、工业化及走向全国的过程,引导学生探索工业区位因素及其变化,将信息式学习转化为结构式学习;通过研究性实践活动,引导学生将学到的知识迁移应用,实现转化式学习的目标,培养解决实际问题的能力。

作者郭政昇呼旭红曹永刚 Guo Zhengsheng;Hu Xuhong;Cao Yonggang

机构地区昆山市花桥高级中学昆山市周市高级中学

出处《地理教学》 2023年第13期23-25,共3页 Geography Teaching

关键词主题式情境教学高中地理工业区位因素

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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