宏观经济学课程思政元素的系统挖掘与建设路径研究

教育部印发的《高等学校课程思政建设指导纲要》指出课程思政建设要在全国所有高校、所有学科专业全面推进。课程思政将传统专业课程教学提高到思想政治教育的高度。本文在分析宏观经济学开展课程建设重要性的基础上,重点探讨如何系统挖掘课程教学内容中的思政素材,并针对该课程思政的建设路径进行设计与论证。